Ativ. 4.6-fórum - Considerações finais- 18/12/2012

      Após o término de mais uma etapa do Curso Proinfo, posso afirmar que carrego comigo a melhor sensação do dever cumprido.

      Durante as etapas deste curso, submeti-me a vivenciar e compartilhar experiências muito significativas para o meu crescimento, as quais irão subsidiarem em minha prática pedagógica. Certamente, essas experiências serão incorporadas no cotidiano da sala de aula e assim desenvolver um trabalho mais sistematizado e eficaz, contribuindo para o processo de ensino aprendizagem de cada criança. Pois não adianta participar de um curso neste nível e não colocá-lo em prática.

     O curso Proinfo veio para contribuir com uma parcela muito significativa na minha vida profissional, pois pude me aperfeiçoar vivenciando novas descobertas, novos desafios e novas conquistas e, sobretudo adquiri conhecimentos fantásticos para o meu aprendizado e crescimento.    Portanto, agradeço a todos os colegas cursistas e em especial a tutora Paula Edilma por ter me proporcionado compartilhar e participar de momentos prazerosos foi um aprendizado impar e essencial, que certamente irei levar para todo o sempre.

     Diante disso só tenho que agradecer ao todo poderoso “Deus”, por ter tido a oportunidade de participar do referido curso, já supracitado, onde obtive muitos êxitos durante o seu desenvolvimento. Meu muito obrigado DEUS!

“A educação modela as almas e recriam os corações, ela é a alavanca das mudanças”.

                                      Paulo Freire

Aproveito o ensejo para desejar um feliz natal a todos!

Um abraço!

Ficam na paz de Deus!

Fátima Domingos

          ATIVIDADE 4.5-13/12/2012- Posso afirmar que foi muito relevante o curso Proinfo para o meu aprendizado e para minha prática pedagógica, contribuiu com vários conhecimentos que até então, não tinha acesso, embora já soubesse do básico, porém não direcionado ao campo educacional. Espero que no momento oportuno esses conhecimentos, que ora, adquirir eu possa colocá-los em prática, pois é sabido que as nossas escolas ainda não estão preparadas, estruturadas e organizadas, quanto à utilização da revolução tecnológica que se expande a cada momento, que estão presentes nos mais diversos setores da sociedade atual, que vieram para ficar e, sobretudo que cada indivíduo inserido em uma determinada sociedade deve manifestar o interesse ao acesso aos recursos tecnológicos como, computadores, notebooks, celulares, internet, etc. Pois do contrário este indivíduo estará sujeito a não estar conectado com os acontecimentos que ocorrem mundialmente e com novas tecnologias que a cada instante estão surgindo com uma velocidade tremenda.

         Diante disso, chamo à atenção para que hajam políticas públicas voltadas para educação garantindo propostas concretas, viabilizando instalar nas instituições de ensino laboratório de informática e outros recursos tecnológicos, que possam auxiliar os educadores na rotina diária da sala de aula, pois não basta só oferecer cursos de formação na área da informatização se o educador não tem as ferramentas principais para trabalhar com o aluno ou mesmo alguns recursos básicos, como uma simples “televisão”.

         Deixo exposto o meu desejo de um dia poder colocar o conhecimento adquirido ao longo do curso Proinfo na minha prática pedagógica e com a esperança que as instituições de ensino sejam estruturadas com o aparato tecnológico de alta categoria existente no mercado atualmente.

                             Um abraço a todos com os colegas cursistas

Fátima Domingos

ATIVIDADE 4.4-13/12/2012-Após lê o texto o Mito da Telinha, pode-se constatar que são inúmeras as possibilidades da utilização das novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) no contexto escolar, buscando caminhos para proporcionar ao educador uma gama de ferramentas que incrementem as atividades no plano diário da sala de aula e as tornando mais atrativas, promovendo um ensino aprendizagem com mais qualidade e eficácia aos discentes. Não podemos esquecer que essas ferramentas também possibilitam uma interatividade imprescindível na vida escolar de cada aluno que dela tenha acesso, aumentando o nível de qualidade enorme do conhecimento adquirido por meio dela e assim sendo melhora o seu desempenho escolar, interage com seus pares, cria a possibilidade de interação, enfim, é um instrumento que não deve ser descartado de forma alguma.

Um abraço a todos!

Ativ.4.2-fórum-27/11/2012-Assistir ao vídeo da entrevista de Lucas Ciavatta, achei superinteressante , ele nos mostra que podemos conviver e aprender uns com outros, dentro de uma dialogicidade de confiança , respeito e cumplicidade.É importante fazer uma ressalva, que podemos estar transmitindo para os outros aquilo que aprendemos.

Um abraço a todos!

Fátima Domingos

Ativ.4.3-fórum-27/11/2012-O vídeo assistindo é uma série de 17 programas de 26 minutos (cada) que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil, sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula. No estúdio, os personagens - professor Martins (Murilo Grossi) e a monitora Cíntia (Clara Lobato) recebem especialistas e professores de diversas áreas do conhecimento para um bate-papo descontraído sobre os projetos pedagógicos apresentados nos documentários. Achei fantástica a exposição desses documentários, pois demonstram experiências que deram certas nas escolas públicas com a implementação as TICs. É muito importante saber que existem escolas públicas que já fazem este trabalho com as novas tecnologias e então me enche de esperança de um dia também poder trabalhar com meu aluno com essas ferramentas. Um abraço!

Fátima Domingos

 Série de 17 programas de 26 minutos (cada) que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil, sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula. No estúdio, os personagens - professor Martins (Murilo Grossi) e a monitora Cíntia (Clara Lobato) recebem especialistas e professores de diversas áreas do conhecimento para um bate-papo descontraído sobre os projetos pedagógicos apresentados nos documentários, gravados em 17 cidades, 12 estados brasileiros e no Distrito Federal.

A série Sua Escola Nossa Escola aborda também assuntos como: pedagogia de projetos; gestão democrática; planejamento de aula; protagonismo juvenil; educação integral; videoteca; arte-educação; iniciativa e sensibilização pedagógicas; identidade cultural; educação para, pela e com a mídia; e ainda, Salto para o Futuro e Portal do Professor.

      Ativ. 4.1- (fórum) – 26/11/2012- A educação dos meus sonhos é aquela em que o gestor público em sua proposta de administração dê prioridade a essa educação, dando à criança a oportunidade de acesso a um futuro digno, elabore políticas públicas eficientes garantindo uma educação de qualidade, tornando os cidadãos brasileiros críticos, formador de opinião e acima de tudo construtor de sua  própria história, enfim que tudo isso não fique só no papel e sim, que seja cumprida.

       Essa é a educação dos meus sonhos, porque o resto compete a cada um de nós, educadores garantirem, contribuírem com os conhecimentos adquiridos ao longo da jornada de trabalho, com a formação educacional das crianças. Diante disso, temos o compromisso e o dever de colaborar com o processo ensino aprendizagem de cada criança inserida no contexto escolar e isso certamente é o que nós, educadores, sabemos fazer com muita sabedoria e comprometimento.

Essa é a minha contribuição neste fórum.

Um abraço a todos!

Afinal estamos na reta final.

Fátima Domingos